Tartalom
Az óvoda első évének elsődleges célja az ábécé elsajátítása. A tanárok nap mint nap dolgoznak a diákokkal a levél elnevezésére és felismerésére. Különböző módszereket alkalmaznak, mert tudják, hogy a gyerekek különböző módon tanulnak. A tanárok a leghatékonyabbak, ha ezeket a tevékenységeket gyors munkamenetekbe építik be, hogy a diákok ne veszítsék el érdeklődésüket.
A képek expozíciója
A gyerekeknek az iskolai nap folyamán gyakran meg kell nézniük a képeket. A tanárok az osztály során hatékonyan használhatják a "reggeli üzeneteket". Ebben a szegmensben a diákok nézik a tanárt, hogy írjon mondatokat egy asztalra vagy egy táblára. Ezek közül a mondatok általában a hónap napja és neve, vagy valami a jelenlegi témában, amit a gyerekek tanulnak. A tanár egyidejűleg erősíti az ábécét, az írást, az írásjeleket és a nyelvtanokat. A gyerekek bizonyos betűkkel körbejárhatók, kereshetik a kis- és nagybetűket, és kereshetnek betűket, amelyek a nevüket írják.
Irodalmi központok
Az óvodás diákok az osztálytársak kis csoportjaiban dolgoznak, hogy gyakorolják és erősítsék a készségeket, valamint megtanulják másokkal élni. A tanár 3–5 diákot csoportosíthat és íróasztalra helyezheti az írástudási projektre. Például a gyerekek kereshetnek és kivághatják a nevük betűit magazinokban vagy újságokban. Szintén részt vesznek gyakorlati tevékenységekben, mint pl. Agyagból készült betűk modellezése, vagy ujjaik felhasználásával ehető krémmel, például tejszínhabbal.
A betűk hangsúlyozása
Az óvodában az ábécé megerősítésének másik hatékony módja, hogy minden nap vagy héten egy adott levelet hangsúlyozzon. Ha az "A" a hét betűje, akkor a hangsúly az osztály belsejében és azon kívül található. Például a tanár matricákat adhat a gyerekeknek, amikor látják az "A" betűt a kávézóban, vagy egy posztert a teremben. A diákok a kiemelt betűvel kezdődő harapnivalókat hozhatnak, és megnevezhetnek más elemeket, amelyek a levél hangjával kezdődnek.
Rólam
A gyerekek szeretik a játékokat, amelyek szórakoztató módon segítik az ábécé folyékonyságát. Az "Alphabet Bingo" egy vicc, amit az egész osztály egyidejűleg játszhat. A tanárok 1,00 $ áruházban vásárolhatják meg őket, vagy saját bingó kártyáikat készíthetik és lágyíthatják. A nehézségeket a betűk helyett a hangok meghívásával növelheti, hogy megismerje, hogy a diákok mind a betű, mind a hang elismerését fejlesztik-e.
